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2019, No.31(02) 3-14

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反思国别区域知识的“本土性”:以韩国发展研究为例
Reflecting on the "Nativeness" of Local Knowledge in Area Studies:With Illustration from the Development Discourse in South Korea

李婷婷

摘要(Abstract):

关于国别区域研究方法的国内现有讨论大多注重反思西方知识的立场问题,而将研究对象的当地知识视为更贴近现实的"本土性"知识。本文指出应打破这一认识误区,以韩国学界对本国发展问题的研究为例,解析其研究主题、视角和理论如何受到国内权力结构和国际知识生产的共同塑造,从而展示当地知识在内外双重权力下的复合建构性及其初步辨析方法。鉴于国别区域当地知识的这种复合建构性,研究者更应有意识地审视其生成情境,对其立场性和客观性加以能动性辨析。

关键词(KeyWords): 国别区域研究;当地知识;本土性;韩国学;发展研究

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李婷婷

参考文献(References):

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